這幾個沒畢業（yè）的學生不懂編程，但製作出一款“校園外賣APP”， 百天銷售超50萬

　　APP叫外賣成了（le）人們的一種生活習慣，大學生（shēng）當然也養成了習慣。然而大學因為食堂較近，傳統（tǒng）的（de）外賣巨頭因為利潤、管理問題不願意介入，但對於一些具有創業（yè）意向的人來說是個機會。

　　在湖（hú）南長沙的某知名高校中，就有這樣一群學生（shēng），他們自建了一（yī）下校園APP，包含外賣功（gōng）能，上線不足一百天，銷售額突破（pò）五十萬。他們這夥人（rén），也被同學稱為“校園合夥人”

　　提起這個校園（yuán）生活APP，這所高校（xiào）中幾乎人人皆知，很多（duō）人認為這是他們的驕傲。“不（bú）知道其他高校是（shì）否有，我們這個平台上我們學校一位（wèi）大三的（de）學生自己做的，包含校園資（zī）訊、社團資訊、還可（kě）以點餐”

　　“平（píng）常經（jīng）常用（yòng）這個點餐，一般下課前十五分鍾就（jiù）開始點餐，等回到宿舍剛剛好（hǎo），方便、便宜衛生，不用排隊。食堂太擠了，下課人多，根本沒地方坐。而外賣點餐太（tài）貴，外麵吃一頓，頂在學校消費了”

　　我們通過這個軟件試了一下，頁麵非常簡單，但是都很切合學生生活。社團、論壇、貼吧、谘詢（xún）、二手交易、外賣、培訓等，都包含，簡直就是一個校園通。

　　後來打聽，才知道原來是文學院的一個社團主席劉同學和他的小夥伴們搞的。“我們開始就是想玩，沒想到這麽火，目前主要靠（kào）廣（guǎng）告位賺錢，給學校的四六級（jí）培訓、考（kǎo）研培（péi）訓、招教培訓、駕校培訓打廣告賺錢，幾個人在大學的開銷算是有了。很多做兼職的也可以在我們的APP上（shàng）找到機會”

　　“是你們同（tóng）學幾個（gè）自己做的嗎？”

　　“是自己做的，但不是自己研發的。主要通過應用公園平台，在這個平台上不需要編程，上麵（miàn）有各種功能控件，隻要把他們像積木一（yī）樣搭建就可（kě）以，而且還有許（xǔ）多模板，一鍵複製（zhì），修修改改就可以。”劉同學回答說。

　　“2016年10月上線，開始隻有谘詢類（lèi），年底經過與食堂溝（gōu）通，食堂大力支持由我們為其提供訂餐係統和配送送服務，開展針對大（dà）學生的網上訂餐業務，算是正式加入外賣（mài）業務。”

　　我們還了解到，截止3月8日，總銷售（shòu）額已經突破了62萬元。目前，高（gāo）校點餐平台的兼職送餐員就有（yǒu）四十多人。

　　“我們（men）這個平台（tái）學校也支持，畢竟算學生製作的作品；同學們也喜歡用，非常實用方便；學校的食堂也願意，這樣就不（bú）怕學校（xiào）外（wài）麵的飯店通過外賣搶他們的生意；當然（rán），我們自己也（yě）沒想到這麽（me）好玩，順便也賺些零花錢”

　　於未來，劉（liú）同學也有自己的打算，他說，他準備（bèi）把這個（gè）校園生活APP進行（háng）優化一下，加入不同的高校，這樣市場的覆蓋麵（miàn）更廣。